L'autonome de solidarité laïque

[JURIÉCOLE]

Injure et diffamation : comment les différencier ?

Quelles sont les caractéristiques de l’injure et de la diffamation ? Le traitement est-il différent si elles sont commises sur les réseaux sociaux ? Comment réagir et quels sont les délais ? Quels réflexes adopter pour se protéger ?

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[LIVRE BLANC]

École et Covid-19

Dans le cadre de sa mission d’observation du climat scolaire dans les établissements, L’Autonome de Solidarité Laïque (L’ASL), qui compte près de 500 000 personnels d’éducation, a répertorié et analysé l’ensemble des dossiers ouverts par ses adhérents et remontées de terrain de ses militants, pour comprendre l’impact de la crise sanitaire liée à la Covid-19 sur le fonctionnement de l’école et sur celui des familles.

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[DOSSIER]

L’inclusion des élèves et personnels en situation de handicap

Après l’instauration de nouveaux droits pour les élèves et personnels de l’éducation en situation de handicap avec la loi « Handicap » de 2005, celle « Pour une école de la confiance » de 2019 a créé de nouveaux dispositifs pour rendre l’école inclusive véritablement effective. Quelles sont les spécificités de ces nouveaux dispositifs et des métiers liés au handicap ? Quels sont les défis de l’inclusion scolaire aujourd’hui ?

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