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Les troubles spécifiques des apprentissages apparaissent quand l'enfant grandit...
La notion d’égalité des chances a sans doute freiné l’intérêt de l’Éducation Nationale pour les enfants intellectuellement précoces...
Bien que l'hyperactivité soit un terme entré dans le langage courant, ce trouble demeure méconnu. Parents et professionnels de l'Education nationale tentent d'apporter des solutions.
Selon les chiffres du Ministère de la Santé et des Sports, près de 20 % des enfants présentent des difficultés scolaires.
De nombreux enfants et ados sont atteints de troubles de la personnalité. Difficile, pour les enseignants, de savoir quel comportement adopter face à ces élèves.
La présence d'auxiliaires de vie scolaire auprès de certains élèves a permis d'élargir sensiblement les capacités d'accueil dans les établissements scolaires...
La loi affirme le droit, pour chaque élève, à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile et à un parcours scolaire adapté...
L'enseignement spécialisé concerne uniquement les élèves en situation de handicap...
Ovide Decroly, Maria Montessori, Célestin Freinet, Helen Parckhust… Ces personnalités ont durablement marqué l’histoire de l’enseignement...
