Être prof, un atout pour être super-parent ?

« T’en as pas marre parfois ? » Bien que consacrant tout leur temps professionnel à des enfants ou de jeunes adultes, au plus près de ces situations de parentalité pas toutes idéales, les enseignants ont parfois des enfants. Ils en ont même plus souvent que les autres cadres de la catégorie A de la fonction publique d’État, nous indique cette étude (DEPP 2026). Des chiffres qui témoignent d’une belle vocation éducative chez ces personnels, prêts plus que les autres à consacrer tout leur temps, pro et perso, à faire œuvre d’éducation. Évidemment, nous ne prendrons pas le risque de tout confondre : avoir des enfants et avoir des élèves, ce n’est pas pareil. Et nous profiterons de cette étude pour relever que 18 % des enseignants vivent en couple avec un autre enseignant. Quand nous parlons des enfants d’enseignants, certains sont donc le fils ou la fille de deux profs. Et cela pourrait compter double 😊.

Constituant une catégorie socioprofessionnelle importante¹, quantitativement et sociologiquement, les enseignants sont évidemment scrutés à la loupe par les statistiques.

Cela n’empêche pas l’opinion publique de construire aussi des imaginaires sur les profs, distincts des profils sociologiques connus. Et dans ce brouhaha des idées reçues, il y a cette affirmation : les enseignants ne seraient pas les meilleurs parents…

Réputés pour leur capacité à gérer une classe entière, ils seraient paradoxalement démunis face à leurs propres enfants. Trop exigeants ? Trop pédagogues ? Trop fatigués après une journée d’école ? Cette idée reçue, tenace, mérite d’être examinée à la lumière des pratiques réellement observées et des recherches sur la parentalité des enseignants. C’est l’objet de ce dossier.

Quand il s’agit de devenir parent, les enseignants ont une chance incroyable : ils croisent beaucoup de parents ! Surtout dans le primaire. Nous savons bien que les relations avec les parents d’élèves ne sont pas toujours faciles, mais il n’empêche que c’est une chance que d’être confrontés à tous ces modèles parentaux. On peut ainsi s’en inspirer, ou bien s’en écarter le plus possible. Pour ne jamais ressembler à la mère du petit Léo, qui vous adresse de charmants messages sur Pronote. Dernier en date : « cépa possible d’être aussi naze ». Ou du papa-poule de Jade qui vous inonde de mails pour vous convaincre que sa fille est HPI dyspraxique et qu’avec quelques efforts d’adaptation de votre part, elle pourrait sauter deux classes…

Bien sûr, dans cette riche galerie de parents de vos élèves, il y en a probablement deux ou trois qui ont des qualités inspirantes. Profitez-en, développez votre parentalité à leur contact. C’est gratuit, c’est offert par le ministère de l'Éducation nationale 😊. Dès vos premières années d’enseignement, vous en saurez plus sur la parentalité que n’importe qui. Il ne vous reste qu’à faire le tri, dans cette connaissance polymorphe, pour vous tailler un habit de parent sur mesure. Un habit de super-parent !

Il a fallu un long confinement total pour que les parents d’élèves découvrent qu’il n’est pas donné à tout le monde d’enseigner. C’est dommage. Pourtant, des études, certes confidentielles, avaient relevé que vous excelliez, comme prof, évidemment, mais aussi en tant que parent. Par exemple, cette étude a prouvé, après une immersion dans des familles d’enseignants, combien vous êtes aptes, chez vous, « à prendre en charge de façon très professionnelle le double cadrage, affectif et cognitif, de ces exigences (scolaires) ». Quand il s’agit d’aider vos enfants à réviser, à apprendre des cours, à réaliser des exercices, vous devenez de redoutables éducateurs composites, moitié parent, moitié prof. Et mieux que d’autres, vous les conduisez vers l’autonomie…

Bien sûr, on ne peut réduire les qualités d’un « super-parent » à ses seules capacités à mener ses enfants vers la réussite scolaire. Être mère ou père, c’est aussi assurer dans le care (nourrir, soigner, protéger, etc.) et offrir un cadre épanouissant à son fils ou sa fille. Les études ne nous disent pas si les enseignants sont bons en cuisine, mais elles nous renseignent assez bien sur la réussite scolaire de leurs enfants. Ne soyez pas surpris. Vous n’avez pas atteint ce niveau d’expertise en didactique et en pédagogie par hasard !

• Qui a passé des week-ends à lire Piaget, Meirieu et Dehaene ?
• Qui est abonné aux Cahiers pédagogiques ?
• Qui fait son jogging en écoutant des podcasts de Canopé ?

Si toutes les données montrent que les enfants d’enseignants surperforment scolairement, ce n’est pas parce qu’ils gèrent leur progéniture comme des « élèves à domicile ». Au contraire, certaines études indiquent même qu’ils consacreraient moins de temps aux devoirs scolaires de leurs enfants.

« Nous avons constaté que les parents-enseignants font très rarement réaliser du travail supplémentaire à leurs enfants, et que ces derniers ont tendance à travailler en dehors du temps scolaire moins longtemps que la durée préconisée en fonction de leur classe », souligne Léa Le Boucher dans son mémoire de Master MEEF. Surprenant, non ?

Par ailleurs, selon cet article qui synthétise l’état de plusieurs recherches sur les profs parents, « les enseignants font preuve d’autres compétences pédagogiques à la maison que celles qu’ils mobilisent dans la salle de classe en donnant notamment une large place à des dimensions expressives généralement absentes des institutions scolaires françaises ».

Dans leur rôle parental, les enseignants ont des atouts en relation avec leur profession :

• Ils savent diagnostiquer les forces et faiblesses scolaires de leurs enfants.
• Ils adaptent leurs méthodes pédagogiques au foyer.
• Ils peuvent instaurer un cadre éducatif clair et cohérent.
• Ils possèdent des capacités d’aide aux devoirs supérieures à la moyenne…

Mais ils offrent aussi à leurs enfants un capital culturel qui manque à tant d’autres. Cela correspond à une large palette de réalités possibles, mais cela peut se traduire par la place accordée aux livres dans un foyer, des sorties culturelles régulières, le goût d’apprendre des choses nouvelles…

Si toutes ces études et données convergent pour vous placer sur le piédestal de la parentalité, la médaille a aussi un revers. Aux yeux de certains, les réussites scolaires de vos enfants sont suspectes. Depuis Bourdieu et Passeron (Les héritiers, 1964 ; La reproduction, 1970), vous seriez les complices d’un système qui « redouble les inégalités sociales en pérennisant une véritable aristocratie scolaire » qui profite notamment à vos petits… Bien sûr, tous les débats pour rendre l’école plus juste et plus inclusive méritent d’être ouverts. Mais il y a le Système, avec une majuscule, très perfectible… et il y a vous, avec une pratique bien ancrée dans des idéaux militants. C’est par votre engagement, votre capacité à répondre à tant de questions, votre qualité d’écoute que vous serez un modèle pour vos enfants. À la fois meilleur prof et meilleur parent !