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Kit bien vivre ensemble à l’école
5 min
Créé en avril 2026
Un kit pédagogique pour travailler avec les élèves des cycles 2 et 3 les compétences psycho-sociales indispensables à l’instauration d’un climat scolaire apaisé.
Sommaire
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Informations pratiques
Niveaux scolaires : Élémentaire (cycles 2 et 3).
Type : Kit pédagogique.
Description : Lieu des apprentissages fondamentaux et de l’acquisition de connaissances, l’école est aussi un espace de socialisation où s’élaborent les bases du vivre ensemble et où se construisent les citoyens de demain.
Conforme aux programmes scolaires, le « Kit bien vivre ensemble à l’école » s’articule autour de trois dimensions :
- la connaissance de soi ;
- la connaissance des autres, dans le respect des différences et singularités ;
- la prévention des conflits et des violences.
Il propose aux enseignants 20 ateliers à mettre en œuvre au sein de leur classe pour aborder de façon ludique ces sujets souvent complexes.
Publics : Enseignants des cycles 2 et 3.
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Accès
Le kit bien vivre ensemble à l’école est disponible uniquement en mode prêt, pour une durée d’un mois, auprès des militants MAIF de votre département.
Pour pouvoir en disposer, adressez un e-mail à l’adresse solutionseducatives@maif.fr en précisant :
- Vos nom et prénom
- Le nom, l’adresse et le département de votre établissement scolaire
- Un numéro de téléphone et/ou une adresse mail sur lesquels nous pouvons vous contacter pour organiser le prêt.
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Comment ça marche ?
Proposés sous forme de mini-livrets pédagogiques, les 20 ateliers, construits avec l’appui d’experts enseignants et pédopsychiatres, se répartissent sur 8 grands thèmes :
- Reconnaitre ses émotions
- Connaissance de soi et des autres
- Travailler l'attention aux autres
- Développer l'empathie et encourager la coopération
- Sensibiliser au handicap
- Lutter contre les stéréotypes et clichés sexistes
- Acceptation de la diversité
- Lutter contre la violence
Dans chaque livret, vous trouverez :
- Les prérequis, points de vigilance et les objectifs
- Le matériel à prévoir, le lieu de réalisation de l’activité, sa durée approximative et les modalités de réalisation (en classe entière ou par groupes)
- Des indications pour la préparation de l’activité
- Ce qu’il convient de faire avec les élèves avant de commencer
- Le déroulement proprement dit de l’activité avec les différentes étapes
- Une rubrique « Pour finir », afin d’intégrer l’activité dans une démarche réflexive.
Le kit comprend également un guide dédié à l’enseignant lui permettant de mieux appréhender et de faire le lien avec les textes officiels et les compétences psycho-sociales à mobiliser.
Un partenariat
