Le harcèlement à l’école
Jugées insignifiantes au regard de violences plus évidentes et plus marquées, les violences répétées, constitutives du harcèlement entre pairs à l'école, ont longtemps été ignorées par l'institution, la communauté éducative et l'opinion publique.
Connaître, comprendre, agir
Les conséquences de court et de long terme du harcèlement à l’école sont pourtant nombreuses : sur la santé mentale des élèves, sur leur réussite scolaire, sur la sécurité publique.
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Les objectifs de ces rendez-vous :
- Participer à la sensibilisation de la communauté éducative et des parents.
- Agir en faveur de l’apprentissage du « vivre ensemble » par la prévention du harcèlement.
- Donner des clés pour détecter et lutter contre le harcèlement à l’école.
La MAIF a choisi d’aborder ce sujet avec Éric DEBARBIEUX, Professeur en Sciences de l’Éducation à l’université Bordeaux 2 et président de l’Observatoire International de la Violence Scolaire. Il a dirigé la recherche UNICEF ayant mis à jour l’importance du phénomène du harcèlement entre pairs en France et a été le responsable scientifique des Assises nationale contre le harcèlement à l’école.
Les actions réalisées
- Les deux conférences de l'année 2011 ont réuni 247 participants.
Les actions à venir
Sommaire du dossier
- Le harcèlement à l’école
- Internet quelles révolutions ?
- Les spectacles pour enfants
- Relations enfant adulte : terrains d'entente ou terrains minés ?
- La violence scolaire
- La responsabilité des enseignants, une interrogation partagée
- Action sociale : enseignants et travailleurs sociaux, ensemble à l'écoute de l'enfant
- Les troubles du comportement à l’école : comprendre, prévenir et agir
