Enseignants

L'école en Europe

• Portugal, des efforts récompensés (PDF - 145 Ko)
  Depuis 2008, le Portugal s’est engagé dans une politique de modernisation de ses structures éducatives. Les efforts engagés commencent à payer.


• Le modèle suédois décrypté (PDF - 174 Ko)
  Les parents d’élèves du royaume ont le choix entre écoles publiques, privées ou autonomes pour l’éducation de leurs enfants.


• La nouvelle école polonaise (PDF - 127 Ko)
  Récemment réformé, le système éducatif polonais présente de nombreuses particularités.


• Angleterre : vers un système éducatif plus autonome ? (PDF - 178 Ko)
  Si le système éducatif anglais, conserve dans son ensemble, son organisation, il expérimente, depuis 2010, de nouvelles structures : les free schools.


• Espagne : le suivi et l’orientation des élèves (PDF - 158 Ko)
  Le système éducatif espagnol possède plusieurs caractéristiques : importance du suivi et de l’orientation des élèves, forte décentralisation.


• Slovaquie : l'éducation, une priorité récente (PDF - 167 Ko)
  Ce n’est qu’en 1999 que le système éducatif devient une priorité en Slovaquie. Malgré une organisation mieux structurée, des difficultés importantes subsistent.


• Allemagne : un enseignement local (PDF - 589 Ko)
  Le système scolaire allemand s’appuie sur l’action des régions. De nombreuses réformes ont été engagées afin de réduire les inégalités sociales.


• Italie : l'alternance études-apprentissage (PDF - 138 Ko)
  Loin d’être considéré comme une voie de garage, l’apprentissage est valorisé chez nos voisins transalpins. Il est accessible aux élèves, dès 15 ans.


• L'exemple finlandais (PDF - 262 Ko)
  Petit pays de cinq millions d'habitants, la Finlande se hisse néanmoins sur le podium du Programme de l'OCDE pour le suivi des acquis des élèves.


• Le système éducatif en Grèce (PDF - 186 Ko)
  L'enseignement en Grèce est exclusivement de la responsabilité de l'État.